Les derniers Conseils Compte-rendu du Conseil d’École du 6 novembre 2009 Présents : Monsieur FICHET, Maire –Adjoint chargé des affaires scolaires, Mesdames PLANTIER, RISSEL-MONFORT, PANNIER, POUILLOT, TERRASSE, SANTIN, SANTOS, GIRARD, MARTIN, LOTTEAU Représentants de la liste indépendante, Mesdames VISSE, PERCHE, SOHET, PERCHE, PINIER, Messieurs PHILIPPE, DAVID, COLIN Représentants de la FCPE, Mesdames, DECASTILLE, FERRIER, RAFFIN, ROUSSEAU, HIVOUX, LALEU, LARAB, COHEN-STEINER, Messieurs MOULIN, FERRIER et HOSSINE, Enseignants Monsieur BOYER, Directeur. Excusée : Madame SAINT MAXENT, souffrante. Séance ouverte à 20 heures. I- Rentrée scolaire Elle s’est bien déroulée, bien qu’avec un effectif total de 310 élèves, nous n’ ayons pu conserver la 13ème classe. Au niveau des enseignants, l’équipe reste très stable. En ce qui concerne l’ accueil en début d’ année, il est demandé par les parents d’ avoir un œil particulier sur les CP, un peu perdus parfois, afin de les sécuriser et de leur donner confiance. L’ équipe pédagogique réfléchira sur ce sujet en vue d’ améliorer la qualité de cet accueil. II- Effectifs de l’école A l’heure actuelle l’école compte 310 élèves pour 12 classes. Pour information la structure est la suivante : -2 CP (25 élèves chacun) -1 CP/CE1 (20 élèves) -2 CE1 (25, 24 élèves) - 2 CE2 (29 élèves chacun) - 1 CE2/CM1 (21 élèves) - 2 CM1 (28 élèves chacun) -2 CM2 (28 élèves chacun) Par niveau on compte : 63 CP, 56 CE1, 70 CE2, 65 CM1, 56 CM2. L’ évolution prévisible de ces effectifs sera à surveiller de près car, si l’ année prochaine nos effectifs devraient être relativement stables, (56 élèves à partir au collège et une petite soixantaine en provenance des maternelles), il n’ en va pas de même pour la rentrée 2011 car nous devrions envoyer 65 élèves au collège alors qu’ il n’ y aurait qu’ une petite cinquantaine d’ enfants en Moyenne Section, donc un déficit d’ une quinzaine d’ élèves, ce qui devrait presque fatalement conduire à la fermeture d’ une autre classe. La situation sera donc à suivre avec attention en fin d’année prochaine. III-Point financier L’ an dernier, nous avons commencé l’ année avec une somme de 3 411,33 € en caisse. Nous l’ avons terminée avec une somme de 3 435,24 € sur notre compte. Soit un solde positif de 23,91 €. C’ est symbolique, mais c’ est un progrès car depuis 3 ans, nous étions régulièrement déficitaires. Les principaux postes de dépenses ont été les charges des activités éducatives (sorties, voyages, matériel des classes, abonnements, etc..) dont le montant s’ est élevé à 24 120,78 €. Suivent les achats de produits pour cession (photos, …) : 1 918,80 €, les charges courantes (fournitures, matériels divers, kermesse, chorale…) 3 548,31 €, les charges exceptionnelles (imprévus, aides aux familles, etc…) : 1 879, 66 €, les charges de gros équipement (frais de fonctionnement et de réparation du duplicopieur) : 1 569,04 €, les assurances : 241,10 € et la cotisation à l’ OCCE (organisme couvrant les coop d’ écoles) : 455 €. Côté recettes, la principale a été les produits des activités éducatives (participation aux voyages, sorties et spectacles divers) : 13 234,20 €, les ventes de produits (photos et autres articles) : 8 696,70 €, les autres produits courants (loto, kermesse, chorale…) : 5 554,70 € et les cotisations à la Coopérative : 6 271 €. Le montant total du budget 2009/2010 s’ est élevé à 33 756,60 €, les dépenses à 33 732,69 €. A noter que cette année, les cotisations à la Coopérative ont amené une recette d’ un peu plus de 4 500 € (à rapprocher des 6 271 € de l’ an dernier). Nous devrons être vigilants dans nos dépenses. IV-Opération « tornade blanche » et fonctionnement des toilettes. La Mairie, sous l’impulsion donnée par certains projets d’école, a décidé de mettre en œuvre un certain nombre d’ actions visant à promouvoir une meilleure hygiène et à sensibiliser les enfants au bon usage des toilettes en particulier, ceci afin de réduire les nuisances (papiers gras, saletés diverses…) et de réduire les risques pour la santé. MM. GILLET et HOUOT, chargés de piloter ce projet au niveau municipal, sont donc intervenus, juste avant les vacances de la Toussaint, dans toutes les classes afin d’informer et de sensibiliser les enfants à ce problème. Par ailleurs, des poubelles, des balayettes et des distributeurs de papier hygiénique ont été placés dans toutes les toilettes fermées. Des diffuseurs de parfum ont également été installés et les sèche-mains électriques ont été renforcés par des distributeurs de serviettes en papier. Il est encore trop tôt pour voir si ces interventions auront une influence directe sur l’ usage des toilettes par les élèves et s’ il y aura un peu moins de papiers par terre. Dans un autre ordre d’idée, une discussion longue et animée a (encore) eu trait au problème de la mixité des toilettes. Si les Enseignants ne sont pas formellement opposés à séparer les filles et les garçons, ils tiennent à faire savoir que la disposition actuelle de ces toilettes ne leur permet pas de garantir cette séparation pour des raisons à la fois pratiques et de sécurité. En effet, la solution qui consisterait à interdire aux garçons l’ accès des toilettes côté salle bleue et à ne leur laisser que l’ usage de celles situées sous le préau signifierait que nos pauvres garçons, bien que plus nombreux que les filles, n’ auraient plus que 3 toilettes « assises » contre 10 aux filles. Il est rappelé que contrairement à ce qu’apparemment certaines personnes pensent, les garçons doivent AUSSI s’asseoir parfois. En tout état de cause, il faudrait également interdire ces toilettes aux filles… Ce qui les priverait d’un lieu de « rencontres »… La disposition des classes fait, que dans cette optique, 170 garçons croiseraient régulièrement 140 filles au moment du passage aux toilettes… Amenant des soucis au niveau de la sécurité… En cas « d’urgence », faudra-t-il demander à l’enfant malade de traverser toute l’école ? Devra-t-on lui faire comprendre que dans certains cas et à certaines heures, il peut aller dans les toilettes « interdites » et pas dans d’autres – pas facile – surtout pour les plus jeunes… Enfin, se pose le problème engendré par le fait que les toilettes du fond de l’ école sont ouvertes sur l’ intérieur de l’ école et donc, qu’ il ne nous est pas possible d’ assurer une surveillance garantissant qu’ aucun élève n’ aura l’ âme « voyageuse » et ira se promener dans l’ école pendant les récréations. La surveillance des adultes ne peut se faire que depuis le pas de la porte des toilettes. Il est hors de question qu’un adulte passe son temps de récréation DANS les toilettes, ce n’ est souhaitable ni pour l’ adulte (pour des raisons évidentes) ni pour les enfants (s’ ils sont gênés par la présence d’ une copine ou d’ un copain, comment ne le seraient-ils pas par la présence d’ un adulte ?) C’ est la raison pour laquelle nous avions adopté le système actuel, passage aux toilettes des enfants au début de chaque récréation, puis fermeture des toilettes intérieures alors que les toilettes extérieures restent ouvertes sous le regard (discret) des Maîtres de service. Nous ne sommes pas opposés à un changement de fonctionnement, mais il nous semble que cela doit amener des modifications préalables dans la structure de ces toilettes, ceci engendrant des travaux, notamment par l’augmentation du nombre de sièges et de toilettes closes, afin de tenir compte du nombre de garçons. Une solution pour l’accès et le contrôle des toilettes « intérieures »devra également être trouvée. En ce qui concerne la propreté de la cour, il est rappelé que celle-ci n’est nettoyée par les employés du CAT qu’un mercredi sur deux. Hélas, les deux petites poubelles métalliques fixes sont pleines au bout de deux heures, puis débordent pendant deux semaines. Les grandes poubelles sur roue n’étant utilisées que par les grands qui seuls, peuvent les utiliser. Le retrait des deux petites poubelles fixes et leur remplacement par d’autres poubelles sur roues, moins grandes que les actuelles et qui viendraient les compléter n’ayant pas été fait, SUITE
Il est composé de : le Maire de la Commune l' Inspecteur(trice) de l' Education Nationale de la Circonscription le Maire-Adjoint Chargé des Affaires Scolaires les enseignants de l' école (y compris les membres du RASED, les Professeurs ELCO et les Intervenants Extérieurs) les 13 Représentants des Parents d' élèves élus ou leur(s) suppléant(s) au moins un Elu municipal le ou la Délégué(e) Départemental(e) de l' Education Nationale ADirecteurinsi que toute personne, faisant partie de l' Equipe Municipale ou de l' Education Nationale dont la présence s' avérerait utile ou nécessaire. Le Directeur convoque les membres, fixe l' ordre du jour et assure la présidence du Conseil. Il est également responsable du compte-rendu établi à l' isuue de la séance et de sa diffusion auprès des familles
Le Conseil d' école
Il se réunit en principe une fois par trimestre. Il peut être convoqué de façon exceptionnelle si la situation l' exige ou si une décision est à prendre d' unrgence. Il traite de la vie courante de l' école. Il émet des voeux sur le fonctionnement matériel et financier de l' école. Il amende et vote le Règlement Intérieur de l' école. Il émet ou soutient les demandes de travaux faites par l' école. Il est informé des actions menées à l' école. Il est informé du Projet d' école. Il est informé des décisions prises par le Conseil des Maîtres concernant les mesures pédagogiques décidées par les Enseignants. Il participe à la réalisation de la kermesse. Il donne son accord aux actions périscolaires organisées par les Enseignants ou les Parents.